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小学数学教学中口算能力提高措施探讨

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摘要摘要：小学是学生进入数学学习的基础阶段，而口算能力是学生学好数学学科的重要内容，影响着学生在数学学习的效率和质量。根据新课程标准的要求，小学数学口算技能已经成为小学生数学学科学习的重要教学目标。在各种教学模式不断更新换代的教育环境下，广大数学教师要善于从教学实践中，总结出符合自己教学的策略，引用优秀的教学经验，帮助学生在数学口算技能上获得更多的提高，为小学生学好数学学科打下坚实的基础。本文就小学数学教学中，如何提高学生的口算能力进行探究，并提出具体的教学策略，以供各位同仁借鉴参考。

DOI 54kxw2y3jk/5019009

作者杨爱华

机构地区南昌孺子学校330046

出处《中国教师》 2020年12期

关键词小学数学口算提高措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）