首页 > 《中国教工》 > 2020年29期 > 浅谈中小学教师职业道德存在的问题及对策

浅谈中小学教师职业道德存在的问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：我国制定的科教兴国战略政策，是促进素质教育提高的重要措施，科教兴国战略政策的核心是以德治教，而师德又是以德治教的根本，高尚的师德能够提高学生的道德品质，使学生的综合素质得到提高，进而推动教育快速地发展，让我国的精神文明建设和社会整体道德水平不断上升。然而，在当今经济快速发展过程中，我国中学教师的师德存在诸多问题。师德是培养学生成才的关键因素，培养能够运用正确的观念引领学生，高尚的道德情操感染学生，使学生成长、成才的具有高尚师德教师已经成为师资队伍建设事业的头等大事。

DOI ojnypyzm4r/5013137

作者舒春阳

机构地区沈阳师范大学教育硕士研究生院辽宁省沈阳市 110034

出处《中国教工》 2020年29期

关键词科教兴国素质教育以德治教师德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）