摘要
摘 要：疫情严峻，但学生教育不能停，各高校都拿出了对策，充分利用网络平台，对学生进行全方位的督察教导，经过多半年的努力，我们终于看到孩子们高高兴兴的返校复课。反思疫情期间我们高校教育工作的得与失，发现这不是一个孤立问题，它牵扯到社会的各层面、各行业，是一个综合性大问题。有些高校很早就对网络教育有着清晰的发展思路和明确的布局，无论是资源的调用，还是方案的制定，人员培训，实际效果调查，反馈信息的处理，层层推进，一丝不苟，夯实了网络教育的基础，在疫情在检验下，面对各种复杂问题，从容自如，表现尤为突出。好多关于高校教育的新理念、新方法、新思路在这段时间里，脱颖而出，凡是能够有效引导学生思想、学习、舆论、心理的方法，必将成为丰富我国高等院校教育体制改革的借鉴。
出版日期
2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
