高中政治课堂学生关键思维能力培育探索

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摘要 摘要:伴随着国内新课程改革的不断推进,当前阶段我国的高中政治课程教学水平得到力显著提升,不同于传统教学,新时期的政治教学对学生的思维能力的培养更为重视,并且强调生本教育理念。为更好的培养高中生在思想政治课堂中关键思维能力,要实施一些有效的解决办法,从而为提高学生综合能力和综合素养打下坚实的基础。
出处 《教学与研究》 2020年29期
出版日期 2021年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)