摘要
摘要：高中政治课程贯通式教学模式是一种人才培养方式，不仅是对小学和初中阶段思想政治课程的延伸和继续，而且也是深化我国高校教育“五育并举”的全面素质培养的重要环节。我国普通高中政治教育正经历一场全新的改革，改革由高考改革发端，联动课程改革、教材改革，现传导至普通高中育人方式的改革。随着新课程改革的不断深入，教师越来越意识到培养学生学科核心素养的重要性，但是受到高考的影响，在实际教学过程中对于学生综合能力的培养仍然有所忽视，因此对于高中思想政治课程来说必须改革育人方式过程，要将课本内容与生活实际进行充分的结合，让学生的思想境界和实践能力都得到有效提升。
出版日期
2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
