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试论情景教学模式在小学英语课堂中的应用

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摘要摘要：小学生的英语学习正处于打基础的阶段，随着教学改革的不断开展，对小学课堂的教学模式也进行了一定的改变，在进行英语课堂教学的过程中，要采用有效地教学模式开展教学活动，在课堂上培养起学生的英语学习思维，更好地满足学生对英语的需求，为学生的英语水平的提升打下坚实的基础。为了有效提高课堂效率，提高小学生的英语学习水平，本文主要对情景教学模式在小学英语课堂中的应用展开分析。

DOI 7j6wqg8r40/5006242

作者马玉红

机构地区湖北省仙桃市汉江小学湖北仙桃 433000

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词情景教学小学英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）