小学五年级语文阅读高效教学策略

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摘要 摘要:五年级的学生正处在一个成长的关键时期,在这一阶段培养他们的阅读能力,将为他们日后的学习与发展起到一定的促进作用。不过,在小学语文教学中,阅读教学的低效严重阻碍了学生语文素养的提升。鉴于此,本文立足多年教学经验,结合具体的案例,就五年级语文阅读高效教学策略进行了简要的论述,还望能够对大家有所启发。
出处 《中国教师》 2020年27期
出版日期 2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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