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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：合理进行团队协作，能够提高人们的学习和工作效率，是一种有效的工作方式、学习方式。然而，如果成员在团队协作的过程中无法体谅他人、包容他人，那么协作将很难进行。为了培养学生的协作能力，提高其综合素质，教师需要在进行数学教学时，培养学生的合作意识，提高其综合能力，在提升学生数学成绩的同时，推动初中生的全面发展，使其成为高素质人才。

DOI ojz6l1vzd5/4997094

作者叶菲菲

机构地区海南省海口市秀英区海南华侨中学初中部 570206

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词小组合作初中数学应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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