首页 > 《中小学教育》 > 2020年26期 > 培智语文生活化教学探究

培智语文生活化教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在展开培智语文课程的教学时，采取生活化的教学模式可以让课程的推进效果更为理想，这也能够教给学生更多实用的生活化技能，能够丰富学生在课堂上的学习收获，提升学生对于生活的适应能力。本文主要分析培智语文生活化教学探究

DOI n499ew5z4y/4990583

作者王敏

机构地区陕西省汉中市宁强县特殊教育学校（陕西汉中） 724400

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词培智生活语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1廖美娴. 培智小学语文生活化教学的探究.教育学,2021-01.
2胡加慧. 探究小学培智语文生活化教学策略.教育学,2023-06.
3高小洁. 培智小学语文生活化教学探析.教育学,2022-07.
4刘露露. 培智学生语文生活化教学探析.教育学,2022-09.
5吴晓玲. 培智语文生活化教学的方式方法探究.教育学,2023-03.
6张蓉. 浅谈培智孩子语文生活化教学初探.教育学,2020-11.
7但建才. 培智小学语文生活化教学的探索.教育学,2021-12.
8但建才. 培智小学语文生活化教学的探索.教育学,2021-12.
9许燕. 培智学校小学语文生活化教学探索.教育学,2024-04.
10杨玉婷. 课堂有限而生活无限——培智语文生活化教学实践探究.教育学,2023-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

培智生活语文教学实践

返回顶部