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高中语文教学中渗透儒学的对策

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摘要【摘要】数千年来，儒家思想在中国辉煌灿烂的历史文化中一直占据着举足轻重的地位。其深厚的内涵和教育理论对当今人们素养的提高和构建和谐文明社会仍具有重要的指导意义。高中生处于人生价值观形成的关键时期。儒家思想渗透到高中语文教学中，对形成正确的价值观、人生观、世界观都有很大帮助。本文以人民教育出版社出版的《先秦诸子选读》中的儒家作品教学为例，着重探讨在高中语文教学中如何实现儒学渗透的对策。

DOI ojz6k26rd5/4990270

作者玉静杳

机构地区广西梧州市苍梧中学

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词高中语文儒学渗透对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）