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《教育学文摘》
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2020年27期
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基于新课改背景下小学数学生活化教学探究
基于新课改背景下小学数学生活化教学探究
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摘要
摘要:数学源自生活,生活中处处有数学元素。小学数学是小学生真正认识数学、学习数学的开端,也是他们走进数学世界的入门途径。在小学数学教学改革中积极引入各种生活化策略,能切实提高教学的生动性和趣味性,增强学生学习的自主性和能动性,有效实现新课标的教学目标。
DOI
rdx2ery5jl/4987325
作者
陆伦
机构地区
四川省凉山州昭觉县解放乡中心小学校
出处
《教育学文摘》
2020年27期
关键词
新课改
小学数学
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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