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信息技术课程评价

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摘要信息技术走进中学课堂已有几年的时间了．如何有效地开展信息技术教学．高质量地完成教学目标一直是我们深思的问题。我觉得，合理的课程评价方式和高效的课堂教学同样重要。一种行之有效的评价方式．可以激励和引导学生更好地参与到学习实践中来，促进学生信息素养的全面发展，对教师的教学水平也有一定的促进作用。

DOI wjv5pgl6d7/496426

作者苏小燕

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2007年2期

关键词信息技术教学课程评价学生信息素养课堂教学评价方式教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）