基于生本理念的小学数学高效课堂构建探索

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摘要 摘要:小学数学课堂是学生数学学习启蒙阶段,启蒙过程非常关键,可以培养学生对数学的兴趣,帮助学数打牢数学知识基础等等,小学阶段的数学学习效果对后续中学阶段数学学习非常重要,因此教师要将生本理念作为小学数学高效课堂构建的理论基础。
作者 杜欣
出处 《教学与研究》 2020年25期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)