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初中生英语自主学习能力提升策略浅析

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摘要摘要：词汇掌握能力、语言表达能力以及阅读能力是学生英语学习的必备能力。教师应注重培养学生以上英语学习能力。在本文的论述过程中，教师注重运用猜词游戏、角色扮演以及分享会的形式，达到以上教学目的，并在此过程中，创设自由、平等和有趣的氛围，让学生享受英语学习的快乐，提升初中英语教学的有效性。

DOI 34gp6o8849/4957707

作者吴绍菊

机构地区云南省昭通市镇雄县花山乡花山初级中学 657212

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词初中生初中英语自主学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）