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《中国教师》
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2020年24期
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小学数学教学之我见
小学数学教学之我见
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摘要
摘要:随着时代的发展,相应的改善能否提高课堂的教学观念、教学水平,很大程度上取决于教师的教学态度在教学方面的努力。新颖的教学方法能激发学生的学习积极性,使学生们能够愉快地学习,取得好成绩。
DOI
0dp37ypoj2/4956169
作者
冉璐
机构地区
湖北省恩施市龙凤镇金茂希望小学,445000
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
教育概念
教学方式小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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