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《教育学文摘》
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2020年25期
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初中数学趣味性教学实践探究
初中数学趣味性教学实践探究
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摘要
摘要:随着全面推进的新课程改革,要求教师不断创新教学方法,以增强课堂的趣味性。而教学中采用寓教于乐的形式,能将学生学习热情点燃,不仅能丰富课堂教学形式,使学生科学运用学习技巧,同时还有助于学生创新能力的培养。本文首先分析了目前初中数学教学中存在的问题,并针对问题,提出了趣味性教学的运用策略。
DOI
5joeyp5n4v/4955584
作者
陈凤
机构地区
重庆市渝北区黄炎培中学,
出处
《教育学文摘》
2020年25期
关键词
趣味性
初中数学
问题
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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