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浅谈绘本在培养低段学生口语交际能力的有效利用

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摘要摘要：提高学生的口语交际能力是提升学生语文素养的需要。而小学低年级时期是培养学生说话能力的关键期。绘本是以图文并茂的形式反映儿童生活，用一幅幅多彩的图片编写成一个个故事，生动的图画是鼓励学生说话的兴奋剂，让学生更容易产生想要表达的欲望。本文试图论述如何有效利用绘本提高学生的口语交际能力，让学生想说，敢说，会说和爱说。

DOI 5joey6534v/4951536

作者叶延霞

机构地区惠州市惠城区三栋镇中心小学广东惠州 516025

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词绘本口语交际低段学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）