首页 > 《教学与研究》 > 2020年24期 > 幼儿园美术活动游戏化的思考

幼儿园美术活动游戏化的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:美术教学幼儿园是较为初始的基础性教育的关键构成部分,通过精美的图片与巧妙的绘画,从而让学生在美术学习的过程中提升综合素质。在幼儿教学中设置美术课程,能够为其营造轻松愉悦的课堂氛围,激发学生的课堂兴趣和热情,而在幼儿园教学中充分渗透游戏化的美术活动,能够将美术与教学二者相互融合,让幼儿在游戏化的环节中开展自主性学习活动,培育幼儿的艺术情趣和审美取向,以起到寓教于乐的积极作用。

DOI 2d3p5gel49/4950967

作者金素蓉

机构地区四川省攀枝花市实验幼儿园 617000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词幼儿园美术活动游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）