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纸雕艺术在小学美术课堂中的实践

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摘要摘要中国古代发明了造纸术后，关于纸的纸雕艺术作品便如春笋般涌现，在历史长河中留下了众多艺术瑰宝。如今的纸已是世界通用的生活必备用品，被应用到各种领域，在小学美术课程中，手工课程也多以纸为主要的手工材料，在小学美术教育中已经有了关于纸雕的基础美术课程，但在有限的美术课堂时间里对纸的探求往往浅尝辄止，学生停留在对纸进行简单的剪、折、撕的阶段，本论文从纸雕的发展背景、小学美术课堂中对纸雕艺术进一步的实践等方面诠释，浅谈小学阶段纸雕艺术的实践和思考。

DOI odwxokpg4k/4950408

作者李常娥

机构地区广东省东莞市沙田镇第二小学广东东莞 523000

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词小学美术手工课纸雕实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）