摘要
摘要：小学美术教学在传承、发展优秀传统文化的过程中占据着重要地位。传统艺术是中华传统文化的重要组成部分，其直观地向学生展示了中华传统文化的魅力。艺术教育以塑造人为目的，通过艺术的内容、方法，可以提高人们的艺术修养与审美文化水平，丰富人们的情感，培养人们的品格。因此，艺术教育以培养学生的艺术能力、提升学生的艺术境界为目的，能够在潜移默化中培养学生对艺术的感受能力、理解能力，实现其对文化的传承。艺术教育是传播中华传统文化、培养传统艺术传承者的重要方式之一。艺术教育和传统文化的有效结合是艺术教育发展的重要趋势。美术课程作为一种特殊的文化载体，其更多的是间接地表达内在的文化精髓。在小学美术教学中应用中华传统文化，可以帮助学生了解我国的优秀传统文化，培养学生对于艺术的审美能力、鉴赏能力。将中华民族蕴含的精神理念渗透其中，可以增强学生的民族自豪感、认同感、归属感，培养学生的高尚道德情操。在小学美术教学中应用中华传统文化，可以在丰富课堂教学内容的同时，促进现代艺术与传统艺术的结合，赋予传统艺术新的生命力，推动中华传统文化的传承和创新发展。
出版日期
2020年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
