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关于小学英语语音教学的问题分析与思考

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摘要摘要：小学英语要随着新课程的改编不断创新，优化教学方法，简化教学内容，锻炼学生语感。也就是说，教师在提高上课时间的同时，开发学生对英语这一学科思维的敏感度。继续加强对小学英语语音的探索，努力实现英语教育的稳定发展。

DOI n49pkp07jy/4943283

作者吴欣莹

机构地区江西省抚州市金溪县琉璃中心小学 344800

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）