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浅谈小学英语游戏化教学模式

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摘要摘要：在小学阶段的课程教学中，英语教学具有非常重要的地位，能够使小学生从小养成使用英语展开口语对话交流的习惯。为了提升课堂教学效果，很多教室都在积极尝试游戏化教学模式。本文借助对游戏化教学模式作用的分析，探索应用游戏化教学模式的策略。

DOI lj1pxoe7jv/4936344

作者曾惠芳

机构地区广东省惠州市博罗县罗阳第六小学，广东惠州 516100

出处《中国教师》 2020年23期

关键词　　小学英语游戏化教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）