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新课标下初中数学探究能力的培养策略

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摘要摘要：目前，新课程改革理念在我国中小学课堂教学中得到了有效落实，其应用范围也越来越广，新课标背景下的初中数学课程教学更加注重对学生数学探究能力进行培养，通过这种方式来激发学生数学学习兴趣，同时也使得数学课堂教学的综合质量得到了保证。基于此，本文尝试对新课标下初中数学探究能力的培养策略进行了分析。

DOI ldep9z1zj3/4935817

作者汪德涛

机构地区湖北省襄阳市南漳县九集镇九集初级中学

出处《中国教工》 2020年16期

关键词初中数学探究能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）