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如何在高中物理教学中培养学生的逻辑思维能力

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摘要摘要：教师在进行高中物理教学时，需要有意识地培养学生的逻辑思维能力，当学生拥有良好的逻辑思维能力，就可以轻松理解物理教学知识，从而提高物理教学效率。那么教师应该如何在高中物理教学中有效的培养学生的逻辑思维能力，从而使学生能够运用科学的逻辑思维方式有条理地表达自己的思维过程？本文从课堂导入、实验教学、设计情境三方面入手，分析教师应该如何在高中物理教学中培养学生的逻辑思维能力，从而得到提高物理教学效率的目的。

DOI pj0pmgmxdy/4934499

作者李金兴

机构地区厦门外国语学校石狮分校

出处《中国教师》 2020年22期

关键词高中物理逻辑思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）