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幸福教育:小学班主任德育工作的方法与策略

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摘要摘要：当前，人们越来越重视教育的发展，尤其是小学德育的培养和素质的培养。为此，小学班主任应更加注重德育的优化，打破传统的教育模式，为学生的发展提供良好的环境保护。本文以幸福教育为切入点，探讨小学班主任德育的方法和策略，以期促进现代教育的发展。

DOI odwxeeqe4k/4932956

作者宋冬英

机构地区山东省邹平市黛溪小学 256200

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词幸福教育德育教育班主任工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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