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幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

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摘要摘要：幸福教育是近些年来小学教育的最新理念之一，也是各个小学德育教育一直以来被忽视的教育单元。幸福教育不仅是让学生形成正确的价值观念的关键部分，也是幸福家庭构建的基础。本文剖析当下各个小学班主任幸福教育中的问题，并提出优化迭代的路径。

DOI 6jrwlv5545/5005139

作者黄沛洲

机构地区广东清远市清城区小市小学 511515

出处《中国教师》 2020年27期

关键词幸福教育小学德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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