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2020年10期
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将生活化教学法引入初中生物中的方法探究
将生活化教学法引入初中生物中的方法探究
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摘要
摘要:学生往往对自己比较熟悉的事物感兴趣,也容易因接触自己所熟悉的事物,而更好地了解所学习的知识。因此,各学科教师应该适当地应用生活化教学方法,助力学生更好地学习知识。初中生物教师可以结合初中生的特点,以及所教学科的内容,有效实施生活化教学法。基于此,本文将从多方面探究将生活化教学法引入初中生物中的方法。
DOI
34gpxqkz49/4928855
作者
程萍
机构地区
甘肃省甘谷县康庄路初级中学 甘肃省天水市 741200
出处
《中国教师》
2020年10期
关键词
初中生物
生活化教学法
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年10期
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