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《中小学教育》
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2020年23期
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激发学生求知欲,多种方法促理解
激发学生求知欲,多种方法促理解
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摘要
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DOI
3j7pe6kmj1/4921129
作者
薛源源
机构地区
湖北省十堰市房县东城小学 442100
出处
《中小学教育》
2020年23期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年23期
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