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融入创新理念构建高效初中生物课堂

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摘要摘要：根据新课程标准的要求，要求教师使用创新的教学模式并优化教学方法，以在有限的课堂时间内（即有效的课堂时间内）获得最大的教育收入。自新课程改革实施以来，建立高效的教室已成为大多数教师的普遍看法和共同愿望。下面，本文介绍了如何组织一个高效的中学生物学课堂，以供您参考。

DOI 0dp35ekkj2/4921093

作者陈周元

机构地区甘肃省通渭县鸡川学校

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

融入创新理念 构建高效初中生物课堂