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研读文本是语文教师的基本功

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摘要摘要：在高考综合改革的新形势下，语文学科将面临重大挑战。语文教师研读文本的能力是提高教学质量的关键，教师研读文本的能力直接影响到学生研读文本的能力，切不可忽视。

DOI 34gpwrr049/4913531

作者汤晓川

机构地区昆明市东川区东川高级中学 654100

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词高考改革教师研读文本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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