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小学德育工作实施情感教育的途径和策略分析

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摘要摘要：经济的发展、社会的进步、信息传播速度的加快以及传播方式的多元化发展都对人们的思想道德观念和价值体系产生了重要的影响。现阶段，我国正处于高速发展和转型的关键时期，更需要正确道德观念和价值观的引导。而良好价值观的养成、正确道德观念的形成是一个长期的过程，也是现阶段德育教育工作的要点。小学德育教育作为德育教育的基础，是德育教育中的重要组成部分，但很长一段时间以来，德育教育都以理性教育为主，而忽略了情感教育对德育教育的促进作用，导致德育教育效果不尽如人意。基于此，本文以情感教育为切入点，分析了情感教育在小学德育教育工作中实施的策略，以期为我国教育事业的发展提供一些帮助。

DOI g4qe6yyn48/4912924

作者丁伟和

机构地区湖南岳阳市云溪区路口中心小学

出处《中国教师》 2020年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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