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审美经验建构下的幼儿创意美术活动的实践与探究

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摘要摘要：针对幼儿阶段的美术教学工作，要做好积极有效的活动创设，并通过多样化的美术活动，引导幼儿参与到活动中来，通过多样化的活动感受和活动理解来帮助幼儿构建其自身的审美经验，本文主要结合审美经验建构下的幼儿创意美术活动做出了研究与分析。

DOI pj0p8zyydy/4911551

作者张婷

机构地区仓山区上渡中心幼儿园福建省福州市 350001

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词审美经验幼儿创意美术活动实践与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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