现代化下信息技术与小学学科教学融合举措

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摘要 摘要:在现代化信息技术发展与广泛应用的大环境之中,基础教育成为当下信息技术渗透的主要途径之一,通过信息技术的辅助手段,将各个学科教学内容进行紧密相连,以发挥学科的融合性特点,而信息技术能够为学科教学带来更多的可能性,使得学生想象力和创造力得到大幅度提升,并逐渐将抽象化的事物转变成现实,让学生产生直观性理解,更好的开展具有专业性和抽象性的知识教学,改变传统教学模式下学生缺乏直观理解的现状,增强学科教学效果和效率。
作者 罗秋
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)