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小学高年级劳动教育的思考

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摘要摘要：实践创新是中国学生发展六大核心素养之一，主要表现在劳动意识、问题解决和技术运用三个方面。劳动教育要求学校改变传统的劳动教育观，不要简单地将劳动教育理解为下田干农活、到工厂干体力活儿，或者练就某些单一的劳动技能，单纯强调劳动而忽视其实践育人功能。

DOI odwx250v4k/4906108

作者全春华朱大茂

机构地区湖南省永顺县民族实验学校,湖南永顺 416700

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学劳动教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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