谈核心素养视角下小学语文微课的应用-中国期刊网

摘要摘要：小学教学时期，教师需要提高学生的语文综合素养能力。关于语文知识教学的相应举措，教师要以打造合理性教学举措为主。从核心素养培养要求入手，激发学生学习积极性和主动性，微课教学模式的稳定创设，符合课程教育改革的要求，也会从根本上调动学生的学习积极性。教师创设微课教学情景会更好的诠释优质小学语文教学内容，让学生拥有语文学习空间和规划指引的同时，更好地提高学生的学习能力及综合发展能力。