首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > 幼小衔接中家庭教育的误区及应对策略

幼小衔接中家庭教育的误区及应对策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】众所周知，幼小衔接阶段是儿童发展的重要时期，在这个时间段，幼儿们的认知、情感和个性都发生了非常明显的变化，具有自身的特点，但是也存在着很多的问题。此外，在这一时期，家庭教育对于孩子们的发展也起到了很重要的作用。家庭教育应该多多培养孩子们的注意力，做好心理方面的准备，不断培养孩子们的学习兴趣，做好幼儿学习方面的准备。此外，还应该加强与学校的交流和沟通，为孩子们的发展引导良好的学习环境，为其发展提供良好的平台。

DOI 34gp5pp349/4888279

作者屈鹏瑞

机构地区榆林市横山区教研室 719100

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词幼小衔接家庭教育误区应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2020年22期

幼小衔接中家庭教育的误区及应对策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼小衔接中家庭教育的误区及应对策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多