首页 > 《教育学文摘》 > 2020年20期 > “小小喷火龙变形记”——以绘本阅读为载体开展小班幼儿管理生气情绪的实践研究

“小小喷火龙变形记”——以绘本阅读为载体开展小班幼儿管理生气情绪的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】

DOI g4qeky7n48/4885348

作者吴吉馨

机构地区浙江省杭州市澎博幼儿园 310000

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词绘本阅读情绪管理实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐,慧. 再见，喷火龙.教育学,2024-05.
2段立欣. 喷火龙的游戏.教育学,2012-12.
3安琪妈妈;董建伟(图). 我不当喷火龙.学前教育学,2014-07.
4孙永芳. 以绘本为载体促进小班幼儿阅读习惯培养的实践研究.教育学,2023-02.
5吴芳. 以绘本为载体开展小班幼儿安全教育.教育学,2022-04.
6田孟玉. 小班以绘本为载体开展艺术主题活动实践研究.教育学,2020-11.
7黄秀珍. 以情绪主题绘本为载体开展小班幼儿情绪教育的行动研究初探.教育学,2022-07.
8刘月娇. 以绘本故事为载体开展小班幼儿德育的实践与探究.教育学,2023-08.
9林粤桂. 以绘本故事为载体开展小班幼儿德育的实践与探索.教育学,2024-01.
10秦嘉君. 以绘本为载体开展幼儿亲子阅读的策略研究.教育学,2022-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

绘本阅读情绪管理实践研究

返回顶部