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以绘本为载体开展幼儿园活动的实践研究

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摘要摘要：通过开展幼儿实践活动来达成教育目标、实现教学意义的方式已经屡见不鲜，但是将绘本教学融入到具体的幼儿教学活动中还未普及，绘本作为重要的教学资源具有独特的教学价值，在近几年来深受幼儿教师喜爱，而活动组织实践又具备更加完善的兼顾性及融合性，能够使教学内容和形式更加丰富多样，所以将绘本教学与幼儿教学活动有机结合是大势所趋，对幼儿教育质量的整体提升具有积极的促进作用，因此，本文将依据当下幼儿教学活动存在的不足，展开探讨如何以绘本为载体融入具体教学实践，进而优化幼儿园教学效果的具体措施。

DOI rdx2nqmyjl/5288149

作者朱晓梅

机构地区萧山区义桥镇金域三江幼儿园 311256

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词绘本载体幼儿园活动组织实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）