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五年级英语书面表达分层训练

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摘要［摘要］目前在小学英语教学过程中，尤其在书面表达模块遇到的问题较多，学生语言知识储备匮乏，语言环境缺乏，课堂教学中训练不到位都是导致学生书面写作的能力较差的原因。由此可见，在实际的教学过程中，为了提升书面表达的学习效果,有必要展开分层训练的方式指导学习，培养学生在书面表达时的连贯性和得体性，提高英语综合水平。

DOI kd2p28lpj6/4885238

作者周绍娟

机构地区广东省广州市白云区华龙小学 510000

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词五年级书面表达分层训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）