首页 > 《教育学文摘》 > 2020年20期 > 分析小学美术教学中如何培养学生对色彩的感知能力

分析小学美术教学中如何培养学生对色彩的感知能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在我国教育事业不断改革和创新下，为了促进学生的综合发展，对于学生艺术的培养越来越受到重视。美术作为艺术形式之一，在小学教育中也逐渐被重视起来。色彩是美术作品中最重要的部分，因此，在小学美术教育中，要培养学生对色彩的感知能力。本文主要分析了在小学美术教学中，美术色彩的教学理念、存在的问题，以及培养学生对色彩感知能力的策略，希望为相关人员提供参考，以期能够提高学生的色彩感，激发对美术的学习兴趣。

DOI kd2p2l3kj6/4884238

作者翟宇波

机构地区三河市燕郊小学，河北廊坊，065201

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词小学美术教学色彩感知能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）