首页 > 《教学与研究》 > 2020年19期 > 探究微课在初中数学课堂教学中的有效运用

探究微课在初中数学课堂教学中的有效运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着信息化发展，微课可以应用在各个学科的教学中。数学教师将微课运用到数学教学中，可以将知识与科技完美结合。它不仅可以使教师讲解起来方便，还可以使学生更容易理解数学知识。微课教学的多层次化，不仅可以增强学生的理解能力，还能提高学生的学习效率以及教师的教学质量。基于此，本篇文章对微课在初中数学课堂教学中的有效运用进行研究，以供参考。

DOI pd5pqy9gj7/4883823

作者陈振兴

机构地区湖北省十堰市郧阳区杨溪铺镇初级中学 442500

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词微课初中数学有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）