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核心素养视角下高中英语写作策略的探讨

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摘要摘要：写作是在日常生活中基于语言和文化表达意见的非常有效的方法。在高中英语教学中，写作教育是非常重要的部分之一，教师应予以重视。特别是新课程改革的迅速发展，逐渐暴露出传统教学的弊端。在核心素养的背景下，教师必须加快英语写作课堂的改革。本文主要探讨在核心素养背景下开展写作教育的指导策略，以期望为课程的开展提供有效的参考。

DOI kd2p2030j6/4881338

作者李燕

机构地区四川省雅安市田家炳高中四川雅安 625000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词　　核心素养高中英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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