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探讨基于新型数学观的小学数学有效教学

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摘要　　摘要基于新型数学观，为了能够有效提高小学数学的有效性，本文分别提出了注重激发学生学习兴趣、注重合理联系整合学科教学内容以及注重培养学生的数学能力这三点措施。旨在通过分析提高小学数学有效教学的方法，有效提高小学数学的教学效果。

DOI odwxrkpe4k/4881308

作者阿依努尔·阿林木

机构地区乌鲁木齐市二十一小学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词　　新兴数学观小学数学教学模式教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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