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体态律动教学在小学音乐教学中的有效应用探讨

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摘要摘要：小学音乐教学要培养兴趣，使学生更好感知音乐的魅力，促进音乐素养的提升，就要创新教学方法。体态律动在音乐课堂实际运用，可以达到上述所说效果，对于音乐课提质增效具有重要作用。本文基于这个进行探讨，以小学音乐教学为研究对象，分析应用体态律动的好处，并提供有效运用策略。

DOI n49pgzxzjy/4879583

作者王彤

机构地区内蒙古鄂尔多斯市乌审旗乌审召镇查汗淖尔学校内蒙古鄂尔多斯 017300

出处《中国教师》 2020年18期

关键词小学音乐教学体态律动有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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