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高职院校弘扬中华优秀传统文化的多维路径分析
高职院校弘扬中华优秀传统文化的多维路径分析
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摘要
摘要:为实现中华民族伟大复兴,在高职院校弘扬中华优秀传统文化是极为必要的,能够不断提升学生人文素养以及民族文化认同感。基于此,本文从高职院校弘扬中华优秀传统文化的意义作为研究突破点,从开展具体化文化传播活动、院校新媒体日常渗透、传统文化学习纳入课程、开设传统经典阅读课程四个方向弘扬路径进行分析,以期在一定程度上推进高职教育与传统文化的融合进程。
DOI
2d3px53l49/4878919
作者
黄丹
机构地区
湖北生态工程职业技术学院 湖北 武汉430200
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
高职院校
中华优秀传统文化
文化弘扬路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年19期
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