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循序渐进，提高学生英语口语能力

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摘要现在职业学校培养的学生有很多进入外资企业工作。因此，口语教学是我们英语教学的重点，是人们进行日常交际的工具，教师的教学过程中一定要鼓励学生多说，多用英语，这样学生才能熟能生巧，说一口较为流利的英语，为将来的工作打下良好的基础。

DOI kd2n7xyxd6/487662

作者黄毅雄

机构地区不详

出处《福建职业与成人教育》 2006年9期

关键词英语口语能力学生循序渐进企业工作职业学校英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）