试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性-中国期刊网

摘要

摘要：在小学音乐的课堂教学中国，合唱教学是一个趣味化教学方式。通过开展合唱教学的方式，增加小学音乐课堂教学中内容的详实性，让学生认识到音乐这门学科的价值，发挥合唱教学的作用性，提升学生的音乐综合素养。通过在教学中，应用一些音乐器具进行辅助，采取多样化的学生组合方式，科学把握课堂教学中的重点，提升音乐课堂合唱教学的有效性。

1苏蕾. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性.教育学,2021-06.
2戴祁. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2018-12.
3陈瑶. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2021-04.
4王丽. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2021-07.
5宋蕊. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2021-03.
6郑晓利. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2019-12.
7刘芳. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2021-05.
8杨子燕. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2021-01.
9石胜平. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2021-04.
10李璐. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性.教育学,2021-05.

试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

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