首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年20期
>
创新作业管理落实减负增效
创新作业管理落实减负增效
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lj1pr105jv/4868720
作者
1高小垒2刘艳霞
机构地区
1山东省安丘市石堆镇石堆小学
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孟繁军.
规范作业管理,落实减负增效
.教育学,2022-08.
2
郭堂平.
减负增效有举措 创新作业促成长
.教育学,2023-07.
3
郭堂平.
减负增效有举措 创新作业促成长
.教育学,2023-07.
4
纪彩凤.
改革作业布置,落实减负增效
.教育学,2014-04.
5
李晔东.
优化小学语文作业设计落实减负增效
.教育学,2022-07.
6
李湧.
有效管理作业,落实减负增效——以小学语文作业为例
.教育学,2022-09.
7
王慧.
创新作业形式,有效实现减负
.教育学,2021-10.
8
邓雪华.
落实“减负增效”,优化初中语文作业设计
.教育学,2023-07.
9
胡桂馨.
落实"减负增效",优化初中语文作业设计
.教育学,2023-10.
10
王瑞雪.
优化作业设计,落实双减减负增效
.教育学,2023-02.
来源期刊
中小学教育
2020年20期
相关推荐
落实双减减负增效——谈小学英语作业的创新型设计
落实双减减负增效——谈小学英语作业的创新型设计
“减负增效”从创新型作业开始
创新作业 增效课堂 赋能学生
落实双减减负增效——小学英语作业设计研究
同分类资源
更多
[教育学]
披文以入时 教学共相得
[教育学]
打造充满活力的音乐欣赏课
[教育学]
浅谈初中数学中联想的作用
[教育学]
将写字教学进行到底
[教育学]
提高高中物理课堂教学有效性措施
相关关键词
返回顶部