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数学课堂教学体验式德育实施路径实践研究

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摘要【摘要】随着教育事业的逐步发展。教学不仅需要为学生传授知识，也需要让学生明白如何为人处事。积极的开展德育式教学是现今教学的重要方向，在数学课堂之中也有了各种各样的教学方式，体验式德育教学在数学课堂中的引入，可以进一步提升学生的思维能力与对抽象事物的理解力，避免了学生出现数学课堂理解困难的现象，进一步全面提升了学生的综合素质，让学生在学习中不仅懂得知识，还明白做人处事的道理。以此来达到教育的最终目的，进一步推动我国教育事业的蓬勃发展。

DOI zdlev6omjl/4864388

作者孟庆云

机构地区山东省淄博第十五中学

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词数学课堂体验式德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）