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高中班级管理与德育教育相互结合实践研究

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摘要摘要：高中阶段的班级管理应适应高中生的思想、生理、心理变化，采取有针对性的管理方式和管理模式，其中德育教育在其中发挥着无法替代的重要作用。本文主要是从高中德育教育的目标出发，从高中班主任的角度，深入思考德育教育和班级管理结合中存在的实际问题，并结合高中教学和班级管理的实际，提出了两者相互结合、相互促进的对策和建议。

DOI 6jrew9ww45/4860087

作者梁晓凤

机构地区茂名市电白高级中学广东茂名 525000

出处《教学与研究》 2020年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）